知识付费，课程的质量是非常重要的，一个好的课程是具有自我传播性的，它能让你的用户对你的课程口口相传，那么在知识付费课程中打磨课程有什么难点呢？

　　一、具有专业性

　　专业性主要是表现在，我们的课程是否能对用户解决用户的疑惑问题？每一个用户不可能是平白无故的，来上你的课程的，他既然来上你的课程，肯定是带有一定的疑问，如果说没有疑问的学生是不可能来上你的课程的，所以我们的课程一定要具有解决客户疑问的效果，其实这也就是我们平时说的干货内容。另外，还有一些个学员之所以来上你的课程，他是为了验证自己的知识体系。因为他在上你课程以前，已经形成了一个自我的观点，之所以来上你的课程，就是为了验证自己的这些观点是否然后跟自己所想的是否一样。专业性的课程主要就是解决用户的两个问题，既解决用户的疑惑和验证用户的观点。

　　二、流程

　　一个好的课程首先要有清晰的学习思路，没有清晰的学习思路，那学员根本就不知道怎么去学，它的重点难点，它的框架又是怎么样的？所以一个好的课程要给一个学员清晰的学习思路，在一些个培训讲师上课以前我上课的前期他们会在 PPT上去展示自己的整体的一个讲课思路，也就是说是整个课程的一个框架，这样的目的就是告诉自己的学员，我今天要讲哪些内容，哪些是重点，这就是我的框架。

　　除了要有清晰的学习思路以外呢，还要有预习，我不知道大家有没有想过小时候老师会经常让我们做课前预习，目的是什么呢？就是让我们去提前了解未知的学习知识，只有这样，老师在上课的时候才能加深你的理解和记忆，所以一个好的课程也是需要有预习的。

　　现在很多的知识付费平台都有直播功能，这个直播，我不知道大家是怎么去理解的。但是我要说的直播，其实他是为了我们的课程的销售，提前做了一个铺垫而已，主要目的，就是提前让学员跟老师有一个面对面的交流，这样能够加深学员的印象。大家可以试想一下，一个学员在没有见过老师的情况下，他在报名的概率要比这个学员看过你直播以后，他的报名概率要高很多。

　　另外需要单独说的两个点是课后作业和课后测试课后作业，目的就是为了巩固学员的学习知识点就跟我们当初上学的时候一样，每次上完课以后老师都要去留作业，而老师留作业的目的就是为了巩固学生的学习知识点，让学生加深对知识点的记忆，以及老师了解一下学生对该知识的了解程度。测试的目的是看学员有没有通过学习达到了这一个知识层次，做到查漏补缺的一个目的。同时他也是用来指导教师的日常教学，看教学有哪些个问题，以做到在日后的教学中提高课堂的效益。

　　三、课堂

　　课堂上，首先我们要有一个好老师，那什么是一个好老师呢？好老师肯定要有超高的教学水平，其次他还能够将知识点跟幽默风趣结合到一起，通过幽默风趣的教学方式，让每一个学生对自己有一个深刻的印象，同时让学生喜欢上自己的授课方式，说白一点，一个好老师就是要有超高的教学水平，加上风趣幽默的教学方式。

　　另外还有就是选题+好的内容，一堂课的经典就在于讲师的选题，能够通通过选题，结合实际案例，结合学员身边常见的案例内容，以达到让学员在生活实际中的应用，跟他自己本身产生一个共鸣，以达到学员加深理解和记忆的目的。好的内容不一定定都是干货，很多老师感觉我的内容都是干货，那我的课程就是一个好课程，其实这样的理解是不对的，一个好的内容不仅仅是需要有干货还需要将学员的理解；学员的一些认知；学员的一些生活中的案例融入到里面去，再加上自己风趣幽默的授课方式，这样才能让学员产生共鸣，让学员感觉这个知识点对我是非常有用的。

　　最后就是说一下展示，什么是展示呢？就是课堂上老师对学员的一个展示，这个展示包括了老师的形象、老师的语言、老师的肢体的描述、老师的动作还包括老师的衣着。没有一个好的展示，会让学员在课堂上感觉到课堂的压抑，那么在这样压抑的教学环境下，学员还愿意去学，还能学好吗？

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